BENGKALIS — Penguatan kompetensi guru dalam menerapkan Pembelajaran Mendalam (PM) terus dilakukan untuk mendorong proses pembelajaran yang semakin bermakna dan berpihak pada murid. Salah satunya melalui Pendampingan Pembelajaran Mendalam (PM) Pertemuan Kelompok Kerja Gugus Siklus 3 yang digelar di Aula Korwilcam Pendidikan Kecamatan Bengkalis, Sabtu (19/9/2026).

Kegiatan yang dilaksanakan oleh BGTK Provinsi Riau tersebut diikuti sebanyak 35 guru yang tergabung dalam Kelompok Kerja Gugus 3.

Kegiatan turut dihadiri Bebiyanti, S.Pd.I., M.Pd., selaku Penanggung Jawab Pembelajaran Mendalam (PM) Kabupaten Bengkalis sekaligus mewakili Hadi Prasetyo, S.T., M.Si selaku Plt. Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Bengkalis.

Dalam pendampingannya, Bebiyanti memberikan penguatan terkait kerangka 5M dalam Pembelajaran Mendalam, strategi penyusunan modul ajar yang berpihak pada murid, serta praktik baik penerapan Pembelajaran Mendalam di sekolah dasar.

Mewakili Plt. Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Bengkalis, Bebiyanti menyampaikan bahwa penguatan kompetensi guru melalui pendampingan seperti ini perlu diikuti dengan penerapan nyata di dalam proses pembelajaran.

“Kami berharap kegiatan ini tidak berhenti pada pemahaman materi, tetapi dapat diterapkan oleh para guru di satuan pendidikan masing-masing. Pembelajaran Mendalam harus mampu menghadirkan proses belajar yang bermakna, membuat murid aktif, dan memberikan ruang bagi mereka untuk memahami serta mengembangkan potensinya,” ujarnya.

Ia juga mendorong para peserta untuk saling berbagi praktik baik dengan rekan sejawat sehingga pemahaman dan pengalaman yang diperoleh dalam kegiatan pendampingan dapat memberikan dampak yang lebih luas di lingkungan sekolah.

Selama kegiatan berlangsung, para peserta mengikuti pendampingan dengan tertib dan antusias. Materi tidak hanya disampaikan dalam bentuk pemaparan, tetapi juga diarahkan pada penguatan praktik yang dapat diterapkan guru dalam pembelajaran di kelas.

Melalui pendampingan Siklus 3 ini, guru Gugus 3 diharapkan semakin siap menerapkan prinsip-prinsip Pembelajaran Mendalam sesuai kebutuhan dan karakteristik peserta didik.

Kegiatan tersebut sekaligus menjadi bagian dari upaya berkelanjutan dalam memperkuat kapasitas pendidik dan meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah dasar di Kabupaten Bengkalis.