BENGKALIS – Dinas Pendidikan Kabupaten Bengkalis menggelar Workshop Penguatan Perencanaan Berbasis Data Literasi dan Numerasi bersama Tanoto Foundation di Ruang Rapat Lantai II Dinas Pendidikan Kabupaten Bengkalis, Rabu (10/6/2026).

Kegiatan ini merupakan tindak lanjut dari pendampingan yang sebelumnya telah dilaksanakan bersama Balai Penjaminan Mutu Pendidikan (BPMP) Provinsi Riau dalam rangka memperkuat perencanaan pembangunan pendidikan yang selaras dengan Standar Pelayanan Minimal (SPM) dan program strategis nasional. Melalui kolaborasi dengan Tanoto Foundation, Dinas Pendidikan Kabupaten Bengkalis terus memperkuat kapasitas sumber daya manusia dan kualitas perencanaan agar semakin berbasis data, terukur, dan tepat sasaran.

Workshop dihadiri oleh Kepala Bidang Pembinaan SMP, Kepala Bidang Pembinaan SD, Kepala Subbagian Umum dan Kepegawaian, serta pegawai Dinas Pendidikan Kabupaten Bengkalis sesuai dengan bidang tugas masing-masing.

Dalam kesempatan tersebut, Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Bengkalis melalui Kepala Bidang Pembinaan SMP menegaskan bahwa perencanaan yang berkualitas harus bertumpu pada data yang valid sehingga setiap kebijakan dan program mampu menjawab kebutuhan nyata di lapangan.

“Penguatan literasi dan numerasi merupakan bagian penting dalam peningkatan mutu pendidikan. Karena itu, setiap perencanaan harus disusun berdasarkan data yang valid dan dapat dipertanggungjawabkan, sehingga kebijakan dan program yang dihasilkan benar-benar tepat sasaran serta memberikan dampak nyata bagi peningkatan kualitas pembelajaran di Kabupaten Bengkalis,” ujarnya.

Lebih lanjut, ia berharap sinergi yang telah terjalin antara Dinas Pendidikan Kabupaten Bengkalis, BPMP Provinsi Riau, dan Tanoto Foundation dapat terus diperkuat dalam mendukung implementasi berbagai program strategis pendidikan, khususnya yang berorientasi pada peningkatan kualitas literasi dan numerasi peserta didik.

Selama workshop, peserta mendapatkan penguatan terkait strategi penyusunan perencanaan berbasis data, pemanfaatan hasil analisis sebagai dasar pengambilan keputusan, serta penyelarasan program dengan kebutuhan riil satuan pendidikan dan arah kebijakan nasional.

Melalui kolaborasi yang berkelanjutan ini, Dinas Pendidikan Kabupaten Bengkalis berharap perencanaan pembangunan bidang pendidikan dapat semakin efektif, akuntabel, dan berdampak nyata terhadap peningkatan mutu layanan pendidikan. Selain memperkuat budaya pengambilan keputusan berbasis data, kegiatan ini juga menjadi langkah strategis dalam mewujudkan peningkatan kompetensi literasi dan numerasi peserta didik di Kabupaten Bengkalis.