PEKANBARU - Sebagai seorang mentor, atas peserta Pelatihan Kepemimpinan Administrator (PKA) angkatan XV, Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Bengkalis, Hadi Prasetyo, ST., M.Si menghadiri Seminar Implementasi Aksi Perubahan Kinerja Organisasi, di Badan Pengembangan Sumber Daya Manusia Provinsi Riau, Pekanbaru, Rabu, 30 September 2024.

Kehadiran Kadisdik Bengkalis, Hadi Prasetyo ini mempedomani Peraturan Lembaga Administrasi Negara Republik Indonesia Nomor 6 Tahun 2022, tentang Penyelenggaraan Pelatihan Struktural Kepemimpinan merupakan perubahan atas Peraturan Lembaga Administrasi Negara Nomor 5 Tahun 2022 tentang Penyelenggaraan Pelatihan Struktural Kepemimpinan dan Keputusan Kepala Lembaga Administrasi Negara Nomor 2/K.1/PDP.07/2023 tentang Pedoman Penyelenggaraan Pelatihan Struktural Kepemimpinan serta sesuai dengan tahapan pembelajaran Pelatihan Kepemimpinan Administrator Angkatan XV di Lingkungan Pemerintah Kabupaten Bengkalis.

Kadisdik Bengkalis adalah mentor  Kepala Bidang Pembinaan Sekolah Dasar, Dirhamsyah, yang menempuh pendidikan PKA angkatan XV Kabupaten Bengkalis pada proses pembelajaran klasikal tahap II.

Kadisdik Bengkalis, Hadi Prasetyo mengharapkan agar PKA yang diikuti ini dapat memberikan dampak positif terhadap situasi pendidikan yang bermutu di Kabupaten Bengkalis.

"Kita memberikan dukungan terhadap pelaksanaan PKA ini. Dan diharapkan melalui pendidikan PKA ini dapat menjadikan Pejabat Administrator di Disdik Bengkalis khususnya, yang nantinya kita harapkan bermuara pada semakin baiknya capaian kinerja dalam mewujudkan Kabupaten Bengkalis yang Bermarwah, Maju dan Sejahtera," ujar Kadisdik Bengkalis.

Sebagai peserta PKA, Kabid Pembinaan SD, Dirhamsyah, melaporkan Aksi Perubahan dengan judul Strategi Perencanaan Perwujudan Pemerataan Pembangunan Sarana dan Prasarana Satuan Pendidikan SD di Kabupaten Bengkalis.

Laporan Aksi Perubahan ini diidentifikasi beberapa isu, diantaranya belum optimal pengendalian, monitoring dan evaluasi pelaksanaan perencanaan program dan kegiatan di Disdik Kabupaten Bengkalis.

Kemudian, masih minimnya sarana dan prasarana di Bidang Pembinaan SD untuk pendataan perencanaan kegiatan. Lalu terbatasnya kompetensi SDM di Bidang Pembinaan SD.

Selanjutnya, belum optimal koordinasi antara pemangku kepentingan dalam perencanaan pembangunan pada satuan pendidikan. Dan, belum optimalnya Disdik dalam mengusulkan perencanaan pembangunan Satuan Pendidikan.

Dari laporan ini, keberlanjutan Aksi Perubahan untuk capaian jangka menengah diharapkan terpantaunya prasarana satuan pendidikan, validasi data prasarana Satuan Pendidikan dan terkoneksinya aplikasi SISAPRANA dengan smartphone.

Untuk jangka panjangnya, diharapkan terwujudnya validasi Dapodik di Disdik Bengkalis. Serta terwujudnya sinergisitas antara anggota DPR RI Dapil 1 Riau, Kemendikbudristek Kementerian PUPR, anggota DPRD Provinsi dan Kabupaten dalam perencanaan pembangunan prasarana Satuan Pendidikan di Kabupaten Bengkalis.